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听见响动,她顺着楼往往上看。

陶江的左手提着一只蓝色水桶,和简宁的那只一模一样,他拎得很稳,没有一滴水珠往外冒,脚步也很稳,水桶几乎不晃。

不像简宁,还没回班,水已经洒了三分之一。

陶江把她的水桶提上三楼,松手放在楼梯口,他没有回头,只留下一个孤单的背影,一言不发地进了楼道。

简宁有些难受,他还是那个样子,闷闷地做事情,从不张扬,也从不炫耀功劳。同时,她也有些自责,他们本来不必变成现在这样,可就是现在这种情况,谁都没法怪谁,仿佛走进一条死胡同。

简宁揉了揉眼,抬步上楼,提着桶回了班级,最后把教室门擦了一遍,然后回到自己座位,习惯性地翻出那本化学习题集。

这些天,她每天都会写几道题。

这本习题册很好,所有的重难点都标注得清清楚楚,而且刷题的效果也颇为显著,现在她已经不害怕这类型的题,甚至做的得心应手。

唯一的缺点就是题太少,吴勉说后期还会有,她想问问,什么时候才能有下一本,她的刷题速度已经有了质的飞跃。

简宁翻到后面,打算数数还剩下几页,忽然一个符号吸引了她的注意。

有些题的题号前印了一个特殊的星号,当做重点标示,之所以特殊,是因为一个五角星下面有两条线。

这个画法,她觉得很眼熟,以为是笔者笔误,没太在意,继续往后数。

电光火石间,简宁想到了什么,捏着书角,哗哗地往前翻。

从第一页开始,标重点题的每一处,都有这个符号,她之前只顾着做题,忽略了这个细节。

简宁的大脑好像被巨石撞了一下,醍醐灌顶,血液在全身上下流窜,冲她叫嚣着。

这是陶江的习惯。

还记得他曾说过这个符号的意思,地平线和大气层外的星星,和他的梦想有关。

简宁之前觉得新奇,特地问过,他提了一嘴,但她一直没忘。

这时,吴勉也回了座位。

简宁指尖发烫,把资料书推到两张课桌中央,问道:“你这个题,是哪来的?”

吴勉扫了一眼整齐的题眼,撇过头,说:“不是说过了吗,在网上看到的。”

简宁将书往他的方向推了一寸,追问道:“是吗,你不是说,你也有一份,拿来我看看?”

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